根据马丁·雅克的论述，他认为《山海经》中的一些神话正是中国精神的体现，体现着中国人完全不同于欧洲国家的思想文化。在西方文化中，他们拥有上帝赏赐的火焰；中国文化则讲述了通过自己动手获得火种的故事。当面对困难时，西方人常常选择避开困境；而中国人则会努力消除障碍，就像传说中的愚公移山一样。当洪水来临时，他们是逃到方舟，中国人却是治理洪水；在西方神话中，太阳神往往被视为绝对权威和不可侵犯的存在，在中国神话中的人们则勇敢地挑战太阳神，为了生存而战斗……
马丁·雅克教授在看完《山海经》后强调：“中国人与西方人的区别在于，他们从不屈服于苦难，从不等待被拯救，而是敢于反抗、克服困难！但可惜，西方的神话故事中却没有这样的精神，他们更多是关于顺从神的安排。”在马丁·雅克的深刻洞察中，中国神话的特点是其强调自力更生和抗争精神，这一点与西方神话中强调神的干预有着明显的不同。中国神话中的英雄和神明，常常代表着坚毅和自力更生的品质。他们面对困境，不依赖神灵的干预，而是依靠自己的智慧和勇气克服一切困难。
这一特点在《山海经》中得到了生动体现。著名学者陈丹青在谈起中国人的信仰时曾说：“对中国人来说，活着就是最伟大的信仰。”翻看《山海经》，你会对中国人为了“活下去”表现出的倔强感到叹服。在中国千古奇书《山海经》中记录了上千个中国神话故事，比如：女娲造人、夸父逐日、羿射九日、精卫填海、大禹治水……它不仅是我们儿时的童话书，更是中华民族优秀品格的体现。
《山海经》中记录了许多“人定胜天”“不屈不挠”的故事（如大禹、精卫、后羿），成为中华民族面对灾难时抗争精神的象征。比如在一个小村庄里，村民们都遵循着古老的儒家传统，邻里之间和睦相处，互帮互助。每当谁家遇到困难时，全村人都会伸出援手，共同渡过难关。这种品质，支撑着中华民族在危急关头神奇自救，支撑着近三十多年中国经济的迅速发展，支撑中华民族至今/span>
正因为如此，新部编版小学语文课本中，就明确要求孩子课外阅读《山海经》！因为《山海经》中包含着许多令我们感动的神话故事，积淀着中华民族的精神。事实上，在这本上古奇书《山海经》中还有许多记载，我们都可以在书里的故事中感受到古人极其丰富的想象力和潜移默化的影响。比如我们的航天将《山海经》中的很多神话故事应用到航天产品命名上。如：我们的空间站名为“天宫”；我们的月球探测器叫作“玉兔”；我们的第一艘飞船叫“神舟”；我们的太阳监测卫星计划叫“夸父计划”……
这本书也具有一定的教育意义，更是“中国上古神话历史地理研究”的必备之书。从书中不仅可以看到故事，还能学习到各个学科的知识。不过，传统的《山海经》都是文言文，成人读起来都很费劲，更别说孩子了，为此编者在尊重原著的基础上，编写了《写给孩子的山海经》。
据悉，语文教材里要求必读的《山海经》神话，以及孩子需要了解的核心知识点，这一套全搞定，各大老师都在推荐这套书籍，读了它，语文成绩蹭蹭涨！一个个妙趣横生的故事，以“神话、神兽、异人”为切入点，将《山海经》中的故事分门别类，足足为孩子串联起了270个精彩神话故事，让孩子直观感受，激发孩子的想象力与创造力。除了跌宕起伏的故事，每本中还会穿插“故事花絮”，可以从书中了解远古人类的神话思维，最大程度收获想象力和创造力，成为孩子未来创作的灵感之源。
每本书都包含《山海经》故事花絮，孩子可以一边读故事，一边学知识，读完这3本，几乎能做到对《山海经》中的主要内容了如指掌。这套给孩子的《写给孩子的山海经》内容和插图相互融合，既便于孩子阅读，又充分帮助提高孩子的想象力、阅读力、观察力。当孩子阅读《山海经》，踏入神秘的文化长河，穿梭于想象的世界，与时空和历史对话。这样的孩子长大后，他的认知、眼界一定是自信而开阔的！《写给孩子的山海经》全套3册，只需79元，点击下方即可获取图书↓↓↓
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